четвер, 27 серпня 2020 р.

Алгоритм дій Максимівського ліцею Недогарківської сільської ради Кременчуцького району Полтавської області на період карантину

 

Максимівський  ліцей Недогарківської сільської ради

вул. Соборності,8  с. Максимівка, Кременчуцький район Полтавська область 39720

тел./факс (0536)73-74-40 е-mail: maksymivka@gmail.com, код ЄДРПОУ 43202958

 Кременчуцького району Полтавської області

 

«27»   серпня   2020  р.  № 106

Відділ освіти, культури, спорту та туризму виконавчого комітету Недогарківської сілсььокї ради

Крівченко Л.В.

 

Алгоритм дій Максимівського ліцею Недогарківської сільської  ради Кременчуцького району Полтавської області  на період карантину

 

1.     Правила роботи працівників:

1.1.         Проведення термометрії працівників ліцею

1.2.         Забезпечення працівників ЗІЗ з розрахунку 1 маска на 3 години роботи на 3 дні

1.3.         Допуск до роботи за умови використання  ЗІЗ

1.4.         Миття рук перед зняттям і надіванням ЗІЗ

1.5.         Централізований збір використаних ЗІЗ

1.6.         Обмеження масових заходів в закритих приміщеннях

1.7.         Наявність у медичному кабінеті безконтактного термометру, дезінфекційних засобів

1.8.         Наявність інформаційних матеріалів про необхідність дотримання  респіраторної гігієни та етикету кашлю.

1.9.         Працівники з ознаками ГРЗ не допускаються до роботи.   

2.     Правила перебування учнів:

2.1.         Опитування учнів перед початком занять про самопочуття педагогічними працівниками

2.2.         Вхід у приміщення лише у масках (крім учнів 1-4 класів)

2.3.         Наявність графіку допуску учнів у заклад та маршрут руху

2.4.         Відокремлення зон переміщення різних класів та вікових груп

2.5.         Мінімізація пересування учнів між класами

2.6.         Перебування під час навчання без масок

2.7.         Проведення окремих занять на свіжому повітрі

2.8.         Наявність у санітарних кімнатах рідкого мила та паперових рушників

2.9.         Дезінфекція учбових приміщень в кінці робочого дня

2.10.    Провітрювання приміщень після кожного уроку не менше 10 хвилин .

2.11.    Використання запасних виходів.

2.12.    Передбачено різний час початку та закінчення занять для різних класів.

2.13.    Забороняється допуск батьків та супроводжуючих осіб (крім дітей з інвалідністю).

2.14.    Дотримання норм соціального дистанціювання на вулиці (за сприятливих погодних умов) або у вестибюлі закладу освіти (під час пересування приміщенням використання захисних масок є обов’язковим для всіх здобувачів освіти і працівників школи).  

3.     Правила харчування

3.1.         Наявність графіку харчування учнів

3.2.         Відстань між столами 1,5 м, кількість осіб за столом.

3.3.         Перебування працівників харчоблоку в масках і рукавичках

3.4.         Заборона харчування за типом «шведський стіл» та самообслуговування

 

4. АЛГОРИТМ ПЕРШОЧЕРГОВИХ ДІЙ ПРАЦІВНИКА у разі виявлення особи з ознаками хвороби

4.1. Вчитель дистанційно телефонний зв’язком  інформує чергового адміністратора та сестру медичну.

4.2. Сестра  медична забирає дитину до ізолятор та повідомляє завідувача господарства про приміщення, де необхідно здійснити дезінфекцію

4.3. Учнів класу, ізолюють (припиняється рух учнів по школі). У разі потреби сестра медична  телефоную на «103».

4.4. Технічний працівник проводить дезінфекцію приміщень.

4.5. Черговий адміністратор інформує батьків та відділ освіти, культури, спорту та туризму виконавчого комітету  Недогарківської сільської ради  про виявлення  дитини з ознаками хвороби.   Обмежує вхід до приміщень, де перебував хворий.

4.6. Класний керівник проводить інструктаж з дітьми, які були в контакті з хворою дитиною.

4.7. Учні класу, в якому виявлено дитину з ознаками хвороби, переходять на самоізоляцію до  отримання результатів лабораторних досліджень.

4.8. якщо тест не підтверджується  на COVID-19, діти повертаються на навчання. Якщо тест підтверджується  - діти переходять на дистанційне навчання на 2 тижні.   

 

 

 


Директор ліцею                                                                              Л.П.Остаповець

 

вівторок, 25 серпня 2020 р.

Вебінари!

https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/about https://www.facebook.com/watch/?v=804648690357858 У березні 2020 через пандемію коронавірусу всі учні та студентикраїни почали навчатися вдома. Заняття в Zoom, уроки Всеукраїнської школи онлайн, онлайн-тестування, надсилання фото виконаних завдань у Viber та телефонні консультації батьків з учителями… Чи можна все це назвати «дистанційним навчанням»? Ні. Це радше формат «вимушеного» віддаленого навчання, коли ефективні технології цифрової освіти залишаються поза увагою. У справжнього дистанційного навчання значно більше переваг. І про них ви дізнаєтеся у перших модулях онлайн-курсів про дистанційний та змішаний формати навчання для працівників шкіл і закладів професійно-технічної освіти. Ці курси вже доступні на сайті та чекають на своїх слухачів👇. 🔸У першому модулі онлайн-курсу для шкіл https://bit.ly/2Yuf1z2 ви дізнаєтеся: • як покроково організувати в школі ефективне дистанційне навчання; • з якими труднощами можна зіткнутись та як їх уникнути; • який формат обрати (синхронний чи асинхронний). 🔸А в першому модулі онлайн-курсу для закладів професійно-технічної освіти https://bit.ly/3lhOe2H ви отримаєте відповіді на питання: • де взяти практичний алгоритм, щоб без стресу впровадити технології дистанційного навчання; • які виклики чекають у процесі та як із ними впоратися; • що подавати в онлайн-частині, а що залишити для аудиторного навчання. На вас чекають навчальні відео, інтерактивні конспекти, інфографіки, покрокові алгоритми та цікаві кейси. Переходьте за покликаннями вище прямо зараз та розпочинайте навчання. ‼ВАЖЛИВО: кожен наступний модуль курсів буде виходити за тиждень: 1, 8 та 15 вересня. Курси розроблені Міністерством освіти і науки України спільно зі студією онлайн-освіти EdEra за підтримки Швейцарії в межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» (Decentralization for Improved Democratic Education), який впроваджує консорціум ГО «DOCCU — Розвиток громадянських компетентностей в Україні» (DOCCU) та Цюрихського педагогічного університету (PHZH Pädagogische Hochschule Zürich PH Zurich, Швейцарія). При підготовці курсу використані матеріали посібника «Організація дистанційного навчання в школі. Методичні рекомендації», розробленого ГО «Смарт освіта» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження».

Матеріали щодо запобігання поширення коронавірусної інфекції COVID-19

https://covid19.gov.ua/ Матеріали щодо запобігання поширення коронавірусної інфекції COVID-19 Міністерство охорони здоров’я України продовжує системно працювати над розробкою великої кількості інформаційних матеріалів для всіх верств населення щодо запобігання поширення коронавірусної інфекції COVID-19 в країні. Вже готові матеріали для освітніх та медичних закладів, матеріали для працівників закладів громадського харчування, перевізників та власників підприємств та ін. Всі матеріали (у т.ч. для друку) безперервно доповнюються за посиланням http://bit.ly/2wP103Y
Вся офіційна інформація публікується на наших офіційних каналах комунікації МОЗ України. Офіційний вебсайт МОЗ http://www.moz.gov.ua/ Офіційна сторінка МОЗ у Facebook https://www.facebook.com/moz.ukr/ Офіційний телеграм-канал Міністерства Коронавірус_інфо (Скорочена назва - @COVID19_Ukraine) Telegram-бот МОЗ із відповідями на найпоширеніші питання про коронавірус @COVID19_Ukraine_Bot Відповіді на основні запитання про COVID-19 http://covid19.com.ua КОРОНАВІРУС

четвер, 13 серпня 2020 р.

 Із початком  літніх канікул Максимівський ліцей консолідує сили на ремонт, відновлення та підготовку закладу до нового навчального року. Завдяки голові Недогарківської сільської ради Пащенко В.К  та відділу освіти оновлюється  матеріально-технічна база освітнього закладу, що дає змогу повноцінному розвитку наших ліцеїстів. Велика вдячність батькам учнів 1-11 класів, щодо благодійної участі у ремонті класів та заготівлі консервації на зиму. Сподіваємося на подальшу підтримку. Адже разом ми закладаємо міцний фундамент для світлого майбутнього наших дітей.